Зимой ежегодно гибнет огромное количество птиц от нехватки корма. Поэтому на территории всей России проводится природоохранная акция по изготовлению кормушек для встречи зимующих птиц. В этот день на Руси с давних пор встречали первых «зимних» птиц: синиц, снегирей, щеглов, свиристелей и других пернатых. Именно с этого момента принято помогать птицам, развешивать кормушки и наполнять их кормом.

Наша начальная школа МБОУ СОШ №7 г.Донецка, тоже не осталась в стороне.  У нас уже стало доброй традицией проводить акцию «Покормите птиц зимой».

Целью акции является привлечение внимания к проблеме охраны и бережного отношения к птицам, пропаганда экологических знаний у детей и родителей. Такая работа способствует развитию познавательной активности, нравственного самосознания ребёнка средствами экологического образования, и являются прекрасной возможностью проявить сочувствие и доброту. А привлечение родителей способствует укреплению внутрисемейных связей, формированию добрых семейных традиций, вызывает у детей чувство гордости за себя и свою семью.
В акции приняли участие все ученики начальной школы.

Дети готовились к этому празднику заранее: учили стихи о птицах, придумывали загадки, читали художественную литературу и составляли рассказы, а также рисовали и лепили разных птиц. Ребята закрепили знания о зимующих птицах, расширили представления о всероссийском празднике «Синичкин день».

В ходе акции были проведены следующие мероприятия: в 1 и во 2 классе- беседы «Покормим птиц зимой» и День подвижных игр; праздник «Милости просим синичек в гости» в 3 и 4 классах.  Дети рисовали плакаты, мастерили кормушки своими руками. Когда все было готово, ребята 3- 4классов развесили кормушки по улицам Карбышева и Станиславского родного поселка. Прохожие, встречая наших детей, задавали вопросы: «Что вы делаете?», «Для чего?». Ребята с удовольствием рассказывали, как надо помогать птицам зимой. Люди благодарили детей, говорили какие они молодцы. Обещали, что кормушки на их улице не будут пустовать.

Родители тоже не остались в стороне.  Они, вместе с детьми изготовили из бросового материала кормушки для птиц. Всего было сделано 31 кормушка. У каждого они получились разные, но сделаны с душой, с теплом.  И самое главное, что кормушки были функциональны, экологически пригодны для подкормки птиц и креативны по изготовлению. Сейчас в моде полностью съедобные кормушки. Стенок и навеса, у таких эко-кормушек нет, но это и удобно. Дело в том, что позабытые коробки-кормушки со временем превращаются в висящий мусор, а зерновые - похожи на печенье и съедаются до последней крошки.

Дети в результате акции могут ответить на самый главный вопрос: - Что страшнее зимой для птиц холод или голод? Птицы прилетают к нашим жилищам за помощью, и мы с вами должны помочь пережить зиму пернатым друзьям.

 Зима началась, и ребята нашей школы готовы к встрече птиц. До самой весны они будут дежурить в «Птичьей столовой», чистить кормушки, давать пушистым комочкам корм.

Благодаря этой акции мы поможем многим птицам обрести дом, не замерзнуть в морозные ночи, пережить стужу и, тем самым, сохранить их численность.

                                                                                                  Учителя начальной школы:

Нищерет Г.А., Боженко Н.Н.,

Дудкина Н.С., Кулибабина Т.И.

С целью воспитания толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья в начальной школе были проведены мероприятия, посвящённые Международному Дню инвалидов:

- 3 декабря в школе прошло мероприятие, посвященное международному Дню инвалидов «Мы разные, но мы вместе!», в ходе которого был показан художественный фильм «Особые люди», разъяснивший детям, что каким бы ты ни был, ты должен все равно стремиться к жизни. Была показана презентация «Известные люди с ограниченными возможностями здоровья», в которой представлены фотографии и факты из непростой судьбы композитора Бетховена, художника Кристи Браун, певицы Дианы Гурской, параолимпийского чемпиона Альберта Бакаева и многих других людей;

- учащиеся 3 класса изготовили «сердечки» из бумаги с надписью: «Дари добро!», как символ милосердия и доброты друг к другу. Эти «сердечки» были вручены всем присутствующим на мероприятии, посвященном международному Дню инвалидов;

- учащиеся 1- 2 классов смогли посмотреть мультфильм по мотивам сказки В. Катаева «Цветик – семицветик». В ходе обсуждения вопроса «Почему из последнего лепестка вырос ещё один волшебный цветок», дети пришли к выводу, что добро порождает добро, каждый должен оказывать помощь и поддержку нуждающимся людям;

- для обучающиеся 4 класса 7 декабря коллективом клуба «Юбилейный» была проведена игровая театрализованная программа ко Дню инвалида «Здоров будешь-все добудешь», в ходе которой дети обсуждали, что рядом с нами живут люди с ограниченными возможностями здоровья, им особенно важна наша поддержка и помощь

В гости к ребятам пришли две очаровательные Бабки-Ежки, которые постоянно пытались поссориться. В игровой форме, ведущая вместе с детьми, объяснили сказочным персонажам, что такое дружба и как правильно дружить.В благодарность Бабки-Ежки организовали флеш-моб «Танец дружбы». Учащиеся 4 класса активно участвовали в музыкально-ритмических играх, в познавательных викторинах, отгадывали загадки о добре и дружбе.

 

Проведённые мероприятия способствовали воспитанию у обучающихся таких качеств как толерантность, доброта, взаимопомощь, неравнодушие к проблемам и потребностям окружающих.

 

      

    В рамках декады посвященной Международному дню людей с ограниченными возможностями в 5 классе МБОУ СОШ №7 г. Донецка прошел круглый стол «Доброта спасет мир». Классный Руководитель Ершова Т.И. начала мероприятие со сказки В. Катаева «Цветик-семицветик». Ребята вспомнили о том, что у разных людей разные средства, условия и обстоятельства жизни, учебы, работы. Кто – то лучше других прыгает и быстрее других. А каким-то ребятам нельзя бегать или прыгать. Не позволяет здоровье.

           В диалоге приняла участие и педагог-психолог Ю.И. Карпенко. Она напомнила ребятам о том, что люди с ограниченными возможностями здоровья заслуживают внимания и огромного уважения. Они каждый день превозмогают свои ограничения, преодолевают самих себя. Ведь, чтобы человек с ограниченными возможностями здоровья достиг того же, что и здоровый человек, ему надо приложить в несколько раз или даже в несколько десятков раз больше усилий.

           Подростки посмотрели презентацию, посвященную участникам Параолимпийских игр. И в процессе диалога, пришли  к выводу, что секрет их успеха в том, что они используют на все 100% имеющиеся возможности. В то время как многие здоровые люди не используют даже 10 часть своих.

            По итогам круглого стола ребята сделали вывод: «Сделать доступным для людей с ограниченными возможностями здоровья то, что доступно другим, стараются строители, врачи, учителя, но дело не в профессиональных задачах. Очень важно самим научиться принимать человека с ограниченными возможностями здоровья, как равного. И объяснить приятелям, друзьям, как много в этом мире зависит от отношения ЧЕЛОВЕКА к ЧЕЛОВЕКУ, и строить свои отношения на принципах доброты и заботы».